英语画刊(高中版)2024年27期
- 名篇欣赏
- 达到智慧境界和完整性的三种做法（英文）Krista Tippett;
- 一网打尽
- 超现实世界中的建筑梁素;
- 文娱天地
- 凯瑟琳·拉加亚：真人版莫阿娜朱林;
- 小故事
- 恐龙墓地（英文）朱伊娜;
- 中国文化
- 针灸：帮助体内能量流动王希悦;
- 海外风情
- 挪威“石中剑”刘希;
- 动物世界
- 古老且迷人的加拉帕戈斯象龟万恬;
- 互动园地
- 兔子棒棒糖王薰雯;
- 阅读点津
- 借助图式理论，提高英语阅读效率张星;
- 培养学生思维品质，提升阅读素养储瑞青;
- 构建思维活动，深化学生的阅读体验陈海红;
- 写作指导
- 核心素养视域下的英语叙事记叙文写作——以牛津译林版八年级上册Unit ...许惠;
- 运用身边资源，提升写作素养徐彤;
- 借助产出导向法，提升高中学生英语写作能力侯琦;
- 听说拓展
- 运用身边资源，提升学生口语能力朱雨芹;
- 精彩课堂
- 借助中国文化主题语篇，渗透传统文化教育——以人教版必修一Unit 5为例陈碧芬;
- 构建“让学引思”模式下的英语课堂朱琳;
- 以学促思，聚焦英语课堂秦月婧;
- 问题探究
- 指向语用意识的英语情境式语法学习汤小琴;
- 如何培养学生的高阶语言能力陈爱宏;
- 交际法在中学英语课堂中的实践董文琦;
- 教学前沿
- “互联网+”背景下的英语课堂形式罗辉;
- 一致性视角下的高中英语教育方法实践翟茜茜;
- 中华优秀传统文化融入英语课堂王娜;
- 绘本教学
- 指向思维品质培养的英语绘本阅读秦晔;
- 借力英语绘本 培养文化意识——以牛津译林版五年级上册Unit 4为例印琪;
- 教学实践
- 学科育人视域下的语篇设计龙思慧;
- 英语学习活动观下的英语主题式阅读设计与实践——以译林版八年级上册U...李书月;
- 课堂提问技巧在英语课堂中的实践——以牛津译林版九年级上册Unit 3为例吴苑;
- 英语“以问促学”的实践与研究钱薇薇;
- 课堂内外
- 关注英语课外阅读 提升学生英语阅读水平王万娜;
- 设置多元化英语作业，促进学生综合能力提升范田娟;
- 线上线下混合模式在英语课堂中的实践王琴;
- 运用英语歌曲灵活学习英语吴凡;
-
- 扫描英语画刊二维码 参加各类活动--