英语画刊(高中版)2024年25期
- 名篇欣赏
- 如何像狮子而不是羚羊一样应对压力（英文）Elissa Epel;
- 影视天地
- 头脑特工队2（英文）童雪莉;
- 绿色地球
- 平衡葡萄牙章鱼捕捞和海洋保护的创新模型吕西原;
- 阅读理解
- 烟花引发希腊伊兹拉岛野火白俐;
- 改善睡眠的五种方法周兰琦;
- 健康生活
- 社交伪装徐雯甜;
- 热点探寻
- 人工智能生成的答案会被发现吗？（英文）林畅;
- 小说选读
- 梦想家彼得Ian McEwan;
- 探索频道
- 植物的感觉与记忆（英文）张思静;
- 开心一刻
- 新鲜的肉（英文）何贝琪;
- 你完了！（英文）颜蓓;
- 逃离危险情况（英文）黄轩;
- 精彩课堂
- 多元智能理论导向下的高中英语阅读课堂——以牛津译林版必修一Unit 1...丁玉娟;
- 借力思维导图，优化语法复习朱萍;
- 深度学习理念下高中英语阅读教学的实施——以译林版选择性必修三Unit ...朱娟;
- 写作指导
- 搭建支架，优化写作——以牛津译林版九年级上册Unit 8为例杨佳佳;
- 阅读点津
- 多元互动：提升阅读能力的密匙邵伟琴;
- 英语学习活动观下的中国文化阅读课堂周枫;
- 妙用语篇分析法，让英语阅读别有洞天张娜娜;
- 在英语阅读活动中发展学生的思维品质——以牛津译林版九年级上册Unit ...朱长宏;
- 教学实践
- 教学评一体化在新译林版高中英语教材Integrated skills板块中的实践包海静;
- 高中英语单元整体教学的有效实施——以牛津译林版必修三Unit 3为例居素云;
- 单元主题下的英语阅读实践与探究王宝春;
- 主题意义引领下的英语中考复习课叶铭欣;
- 教学设计
- 主题语境下的英语单元整体复习活动设计——以牛津译林版八年级上册Uni...曹华;
- 构建趣味课堂，为英语教学注入活力赵志娟;
- 核心素养背景下高中英语阅读课读后活动的设计——以译林版必修一Unit ...周燕;
- 通过文本解读三维度，提升英语课堂设问的有效性朱晓晓;
- 高效课堂理念下的英语阅读课堂活动设计开祥娟;
- 核心素养背景下英语阅读课读后活动的设计与实施蔡艳;
- 课堂内外
- 以“Dragon Boat Festival”为主题的高中英语课外活动设计与实施刘晓庆;
- “双减”政策下提升英语作业质量的实践祖凤英;
- 问题探讨
- 核心素养背景下英语生活化教学探讨张慧;
- 如何通过有效提问促进学生思维发展章旦蓉;
-
- 扫描英语画刊二维码 参加各类活动--
- 2024年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)英语本刊资料;