英语画刊(高中版)2024年06期
- 名篇欣赏
- 你真的像你想象的那样擅长某件事吗？（英文）Robin Kramer;
- 诗与歌
- 一张新的时间表蔡梓园;
- 文娱天地
- 玛德琳·尤娜·沃伊尔斯：令人印象深刻的首次亮相黄佳芝;
- 小故事
- 妈妈的钥匙去哪了？（英文）陈珊璐;
- 中国文化
- 吉利的中国春节美食迎新年何智美;
- 文化背景
- “啵总统”及其专属乐园沈露虹;
- 动物世界
- 伞蜥——世界上最古怪的蜥蜴麦一婷;
- 互动园地
- 蛋盒蜘蛛焦园媛;
- 阅读点津
- 英语课堂中“三导”阅读模式实践沈丹丹;
- 英语阅读课堂问题的有效设计——以译林版初中英语八年级上册Unit 1为例沙海燕;
- 减负增质，优化英语阅读学习李斌;
- 发展深度学习能力的英语阅读设计吴春雷;
- 提升思维品质，拓展阅读能力叶友娣;
- Jigsaw模式在英语整本书阅读中的实践王小学;乔海侠;
- 拼图式学习模式在英语阅读课中的尝试刘春艳;
- 读写结合
- 英语课堂中阅读与写作的结合张春燕;
- 精彩课堂
- 以“五学课堂”为路径提升英语课堂有效性的实践研究陈华芳;
- 高中英语课堂中的“问题链”：内涵与设计张信耕;
- 从增值角度谈英语课堂中的合作朱海蓉;
- 高中英语课堂中中华传统文化的开发与渗透李芊;
- 问题探讨
- 英语课堂文化自信的有效培养曹辰颖;
- 在英语阅读课堂提升学生的质疑能力涂萍;
- 高中英语语法高效课堂的搭建丁月芳;
- 构建高中英语高效课堂的有效方法陈芳芳;
- 词汇探微
- 依托自然拼读法促进英语词汇高效课堂生成董渊媛;
- 词句结合在中学英语词汇学习中的实践赵海军;
- 教学实践
- 核心素养下英语思维品质的培养钱力源;
- 英语“线上+线下”混合模式的实践研究高楠;
- 依托英语语篇 培养学生思维品质——以译林版六年级上册Unit 6为例王丽;
- 中国故事融入英语阅读课堂的实践顾雨佳;
- “刻意练习”法则在高三英语复习中的实践袁频;
- 主题意义下的英语Story time板块教学实践杨雨花;
- 课堂内外
- 设置多元化英语作业，提升学生综合素养顾淑媛;
- “人与自我”视角下英语任务型作业设计孙灿;
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